教育について考えるシリーズ

短所ではなく「個性」として考え、自分を認めてあげる。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 短所ではなく、個性という言葉を使ってみる! 長所と…

大好きなお母さんに怒られたくないから、宿題を終わらせるために答えを写す生徒。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 「答えを写さないように見張っていてください」では…

入試に関係のない勉強はやらなくて良いのでしょうか?

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 「道徳の成績は内申点に影響してくるんですか?」 と…

スマホの存在が悪いのではなく、スマホの使い方が悪い。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 親にスマホを取り上げられていた生徒。 約束事をちゃ…

みんなを幸せにする事業に関わりたいと思った人々が大仏を作った。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 「ひと枝の草、ひと握りの土を持ちて、像を助け造ら…

日本語で自分の想いを言語化してほしい!言語化するための想い(伝えるモノ)を育ててほしい!!

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 「学校でな〜、先生が英語で話す算数の授業がはじま…

ゆっくりでいい。周りに合わせなくたっていい。自分が歩む道を自分で選ぶことが大切だと思います。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 自分で選んだ道を歩むのか、自分で選んでいない道を…

安易に「やる気」を求めるのではなく、志やビジョン・目的や目標を大切にしていきたい。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 「ウチの子、やる気がまったくないんです」 人から言…

「江戸→明治」「戦前→戦後」の教育改革。そして、次の教育大改革が始まっていると思う。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 2020年(平成32年)の大学入学共通テストについて 2018…

物心がつく前に沢山のことを経験して、やりたいことを見つけやすくする!

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 中学2年生になり、進路の選択を決める時が近づいてき…

すべての人に役立つ勉強法は、いずれ誰の役にも立たなくなります。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 すべての人に役立つ勉強法があったとしても… 受験産…

経験してないことに手を出さないのは、自分で経験しようとしてこなかったから。経験は自分で掴みにいくもの!

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 広告関係の企業に就職した時に同期に言われた言葉 ま…

リカレント教育の広がりにより、新卒採用という概念がなくなるかもしれない。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 大人が学び直してスキルアップをして、再就職をする…

「できない」ことを「できるまで」やる!そしたら、どんなことでも「できる」と分かって挑戦を続けられる。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 スポーツの世界と勉強の世界は大きく違う。 スポーツ…

「お金をもらう力」だけではなく「お金をつくる力」だって学ぶことが出来るはず。

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 祝日の今日は、生徒と将来のお金についての話をして…

目的のない質問で時間を浪費していませんか?

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 これって◯◯ですか?なんで□□なんですか?と質問攻め…

子ども達の学び場に存在している数々の歪みを無くしていきたい!

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 中学3年生は明日が卒業式です。一足、早く通知表をも…

みんなで同じことをする必要はない!志を持って、協調性を高めて強く生きてほしい!!

子ども達に楽笑な日々を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) “常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 「今日も、楽笑(らくしょう)!」と楽しく笑って過ごす大人になってほしい。 みんなで仲良く楽しくやることは喜ばしいことです。…

子ども達が大人になった時に「今日も楽笑(らくしょう)!」と笑って過ごせるような教育をしています。

子ども達に-楽笑な日々-を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう) ”常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です” 子ども達が答えのない大人社会を楽しく笑って過ごせるような学びを提供していきます。 春休みに丸太から机や椅子を作る、木工…

学校は勉強するためだけに行くところではない!!

子ども達に-楽笑な日々-を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう)=常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です 大型遊具で遊べるようになったと嬉しそうに報告してくれた息子 小学校に入学してから半年間は、こちらの大型遊具の使用を禁止さ…

「”あとは若い人に任せる!”っていうのは無責任だと思うんだよね。」という深いお話をいただきました。

子ども達に-楽笑な日々-を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう)=常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です オーナーのオダギリさんが素敵すぎる!一人で手作りのツリーハウス「まだまだ建設中」@おだぎりガーデン(那須高原の別荘地郊…

仕事には「どんなことをして、誰の役に立っているのか」が必ずあるはず。

子ども達に-楽笑な日々-を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう)=常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です 仕事が出来ているかは「気持ちいい布団、美味しいご飯、家族の笑顔の3つを守る事が出来ているか」で判断する。 家族から笑顔が…

「理想の夢」を追いかけるためには、「譲れない現実」を感じることが必要!

子ども達に-楽笑な日々-を過ごしてほしい、塾長の石井克馬です! 楽笑(らくしょう)=常に楽しく笑顔でいる状態を指す造語です 素敵な家族の笑顔があるから、ボクは色々な事を頑張れる!! ボクにとって、死守すべき大切なモノ♡ 家族の笑顔が脅かされるよう…

新聞記者さんの取材が自分の授業スタイルを見直すきっかけになりました。

ソーラーシェアリングの畑で取材を受けた塾長の石井克馬です! 赤いピーマンができるなんて知りませんでした! 新聞記者さんの話しを聞く態度がすごく気持ち良い。 だから、みんなが気持ち良く話すことができる。 ところで、ボクの授業スタイルはどうだろう…

今、教育という言葉について思うこと。

教育という言葉について考えるきっかけがあり 日の出を眺めながら、ふと考えていた塾長の石井克馬です! 平成18年に改正された教育基本法 http://www.mext.go.jp/b_menu/kihon/about/__icsFiles/afieldfile/2014/12/17/1354049_1_1_1.pdf 教育は、人格の完…