子どもの未来は、それぞれの子が持っている「可能性」の組み合わせで作られていく。

 

 

数学で、同じ問題を何度も解いて解き方を身につける子

解説を読み込んで、理解して解き方を身につける子。

 

その子に適した勉強法があり、その子だからこその可能性があると思っています。

 

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自宅にあった本を立ち読みして気づいた事…

 

子どもたちは、素敵な可能性をたくさん持っている

教育者として、子ども達の宝探しの旅をガイドする者として、

子どもたち一人ひとりから、すべての可能性を引き出します♡

 

懐かしい本を立ち読み感じた事

 

「アイデア」は既存のモノを組み合わせる。ならば…

子どもたちの未来という「宝」も、みんなが既に持っている可能性を組み合わせたらできるはず!

 

無理やり未来を押し付けずに、子どもが持っている可能性をすべて引き出してあげられるような旅のガイドになろうと思います。

 

最後にもう一回(笑)

子どもたち一人ひとりから、すべての可能性を引き出す!

宝探しのガイド役についてはこちらのブログをご覧いただけますと嬉しいです。

coper-stage.hatenablog.com

 

 

最後まで、お読みいただき

ありがとうございます m(_ _"m)ペコリ

 

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